Pisa mostra melhora em leitura, matemática e ciências desde 2006, mas parte da aproximação com a OCDE se deve à queda da média do grupo

Pisa mostra melhora em leitura, matemática e ciências desde 2006, mas parte da aproximação com a OCDE se deve à queda da média do grupo

de Brasília 8.set.2026 (terça-feira) - 4h30 Priorize o Poder no Google

O desempenho dos estudantes brasileiros melhorou em leitura, matemática e ciências nas últimas duas décadas, mas o país continua distante da média da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). Os dados constam dos resultados do Pisa 2025 (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) divulgados nesta 3ª feira (8.set.2026).

No conjunto, o Brasil melhorou sua pontuação nas 3 áreas avaliadas desde 2006 (leitura, matemática e ciências), enquanto a média comparável da OCDE e dos países desenvolvidos recuou em todas elas. Isso fez com que o resultado brasileiro reduzisse a distância em relação à organização. Leia a íntegra (PDF – 920 kB).

Eis os resultados do período 2006-2025:

A aproximação em relação à OCDE, porém, não significa avanço contínuo. Em matemática, os 377 pontos de 2025 estão abaixo dos 389 registrados em 2012. Em leitura, a nota também ficou abaixo do pico de 413 pontos alcançado em 2018.

Já em ciências, os 409 pontos de 2025 são o maior resultado da série apresentada pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).

Entre os 91 países avaliados neste último balanço, o Brasil foi o 7º que mais aumentou a pontuação em leitura e em matemática. Em ciências, ficou na 8ª posição.

Além das notas, o material destaca que 81% dos estudantes brasileiros estavam em escolas que restringiam o uso de celulares em 2025, ante 49% na média da OCDE. A parcela de alunos que considera a escola uma perda de tempo caiu para 16%, contra 24% na organização.

O Pisa é uma avaliação internacional coordenada pela OCDE e realizada com estudantes de 15 anos. O exame mede a capacidade de aplicar conhecimentos e habilidades em situações concretas nas áreas de leitura, matemática e ciências.

A edição de 2025 envolveu cerca de 760 mil estudantes de 91 países e economias. No Brasil, participaram 30.140 alunos. Desses, 72,4% estudavam em escolas estaduais e 84,7% estavam matriculados na 1ª ou na 2ª série do ensino médio.