Realidade é ainda mais preocupante para grupos mais vulneráveis, como cotistas

Diversos questionários e escalas foram aplicados aos estudantes entrevistados para medir os sintomas de depressão, ansiedade, tristeza e alterações no sono. Os fatores que comprometem a saúde destes universitários vão desde cobranças excessivas e falta de tempo (o mais citado) até o ambiente competitivo com pares. Mas, para alguns, a trajetória no curso mais concorrido do país pesa mais.

“Notamos que os alunos de ações afirmativas estavam mais concentrados nos perfis de maior sofrimento psicológico, ou seja, nos grupos de maior vulnerabilidade”, afirmou em nota do Centro de Pesquisa e Inovação em Saúde Mental (CISM) o orientador da pesquisa, Rodolfo Furlan Damiano. Esse achado, no entanto, está ligado à experiência que esses alunos vivenciam no ambiente acadêmico, e não ao simples fato de serem cotistas.

“Não existe algo inerente a ser cotista que leve a uma pior saúde mental. O que acontece é que a percepção do ambiente de aprendizagem é pior, talvez porque seja mais estressante ou porque ele sofra mais discriminação. Quando controlamos esses fatores ambientais, o efeito de ‘ser cotista’ desaparece”, explicou Damiano à Folha de S.Paulo.

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Para entender como o ambiente institucional contribui para o quadro, os pesquisadores aplicaram um instrumento denominado JHLES. Estudantes da rede privada relataram ter um ambiente melhor de aprendizagem, e a relação com professores e o clima acadêmico apareceram como fatores positivos. Já entre os alunos da rede pública, sobressai o estresse com notas e avaliações.

“Percebemos que quando há melhor percepção sobre a qualidade do ambiente de aprendizagem, menor é a gravidade dos sintomas depressivos”, conclui o pesquisador.

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