Professores ouvidos pela CNN Brasil analisam o tema de questões que os estudantes responderam no primeiro dia de provas, neste domingo (8)

Os alunos começam a sair do primeiro dia do Enem 2026 e os detalhes das provas começam a ser conhecidos. Professores ouvidos pela CNN Brasil analisam como foi a Prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias deste ano. Temas sociais contemporâneos e clássicos da literatura brasileira, como a obra "Menino de Engenho", de José Lins do Rego, apareceram para os estudantes.

Em comum com 2025, um bloco único para responder 5 questões. Trechos sobre o ECA Digital, charges abordando os impactos da inteligência artificial e um infográfico sobre a Lei Rouanet estavam entre as perguntas a serem respondidas.

Fabiana Vascon, coordenadora pedagógica do Poliedro Educação, acredita que o foco principal, com leitura e interpretação de textos, foi mantido. "Foram abordados vários temas interessantes, como as línguas da Amazônia, as inteligências artificiais, a Lei Rouanet, o ECA Digital, a presença da mulher na ciência, no mercado de trabalho, no esporte. Também apareceram diversos autores clássicos da literatura, como Lygia Fagundes Telles, com 'Seminário dos Ratos'; José Lins do Rego, com 'Menino de Engenho'; e Clarice Lispector, com 'A Paixão Segundo G.H.'. Na parte de língua estrangeira, as questões também abordaram assuntos da interessantes: guerras contemporâneas, imigração, voto", disse.

Para Eloise Genaio, professora de Linguagens do Elite Rede de Ensino, "o primeiro dia do Enem 2026 manteve a tradição de cobrar textos conectados com a realidade social, exigindo do estudante forte capacidade crítica. Um dos pontos centrais da estrutura foi a repetição do modelo de 2025, apresentando um texto único para responder a um bloco de 5 questões, o que exige do candidato uma leitura macro e profunda".

Tamires Marcello, professora e autora de Linguagens do Colégio e Sistema pH, também cita a manutenção da fórmula do ano passado, com um texto extenso como base para cinco questões, mas enxerga uma cobrança maior de conteúdo este ano.

"De maneira geral, os textos mantiveram o padrão de abordar questões relacionadas às mulheres, à população negra e aos povos indígenas, temas presentes em diferentes questões. Embora fosse possível resolver a questão por meio da interpretação, a presença de alternativas com distratores muito semelhantes tornou o domínio do conteúdo um diferencial para chegar à resposta correta. O verbo utilizado em cada alternativa pode fazer toda a diferença, pois algumas opções parecem praticamente iguais, mas uma mudança no verbo altera o sentido da resposta e determina se ela está correta ou não.", aponta.

Isabela Araújo, especialista de Linguagens do SAS Educação, cita outras questões que abordaram cultura. "Tivemos também dois quadros de Candido Portinari: Palhacinhos de Gangorra e Futebol. A questão exigia entender o que Portinari estava retratando naquelas duas obras, considerando que era uma representação de crianças, remetendo à infância e à ideia de movimento. Por fim, também tivemos uma questão envolvendo a música 'O Bêbado e a Equilibrista' e a música 'Tô Chegando', que possivelmente faz referência a 'Tô Voltando', de Paulo César Pinheiro; era uma comparação entre as duas canções, considerando o contexto histórico em que foram produzidas".

Para quem está curioso pelas questões de inglês, ela destaca um texto sobre importância do voto que leva em conta o contexto político-social das eleições dos Estados Unidos e o fato de que lá o voto não é obrigatório. "Esse texto chama a atenção porque aborda a importância de exercer os seus direitos e de assumir posições em cenários políticos, considerando especialmente o cenário norte-americano. Um outro texto era um poema sobre imigração. Uma das questões tratava de um texto da Alice Walker [autora de "A Cor Púrpura", entre outros livros]  sobre empatia em tempos de crise, que remetia muito a crises e guerras globais — Irã, Palestina, temas voltados para essas discussões —, mas o texto era focado na importância de ter empatia com a situação vivida por outras pessoas", conta Isabela.

Já a prova de Espanhol teve um poema de Eduardo Galeano, chamado "El Miedo", sobre a ideia de liberdade e o medo que as pessoas têm em relação a isso, além de um poema sobre a valorização cultural da América Latina. "Chama a atenção por esse ser um assunto em voga neste ano. Tivemos aí o Super Bowl com a participação do Bad Bunny e uma discussão muito forte acerca da América Latina. E esse poema vai na direção de falar sobre como a América Latina é a América das Américas", conclui a especialista de Linguagens do SAS Educação.

Após a aplicação das provas nos dias 8 e 15 de novembro, a CNN Brasil contará com o gabarito extraoficial do Enem disponível no site, recurso disponibilizado com apoio do SAS Educação.

Você ainda pode acompanhar na CNN Brasil a correção extraoficial ao vivo nos dois dias de exame. A live será transmitida no canal do YouTube neste domingo (8) a partir das 20h. Professores do Objetivo estarão em nossos estúdios para a resolução das questões, análises e comentários.

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